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École inclusive · Outils de suivi
Le livret de parcours inclusif
Depuis cette année, le Livret de Parcours Inclusif est utilisé pour le suivi des élèves à besoins particuliers.
Le LPI, c’est quoi ? Derrière ce sigle, une application nationale de l’Éducation nationale, qui rassemble au même endroit les informations liées à la scolarisation d’un élève : dispositifs (PPS, PAP, PPRE), aménagements, bilans et projets.
Lorsqu’un dispositif ou un aménagement est mis en place par l’équipe pédagogique, une synthèse du livret peut être communiquée aux parents. Les informations sont donc traçables et consultables, sans démarche particulière de leur part.
L’application rassemble les différents intervenants, enseignants, AESH, médecins scolaires, services académiques, autour d’un même dossier. Les développements en cours portent notamment sur l’accès direct par les équipes pédagogiques.
L’académie de Créteil met à disposition une présentation en ligne du LPI, et éduscol publie des guides et une FAQ selon les profils (familles, chefs d’établissement, médecins).
Les demandes d’aménagements d’examen relèvent d’une autre application, Incluscol, qui fera l’objet d’un prochain article.
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