Langues — Document authentique en anglais

Exemple langues — quand le document authentique fait obstacle

Document authentique en anglais, une vidéo réelle de la BBC, avec son script. Source citée en bas de page.

Listening — « Is social media dead? » (noté sur 20 points)

Document : « Is social media dead? », épisode de 6 Minute English, BBC Learning English, diffusé le 8 janvier 2026, présenté par Neil et Pippa.

Durée : 6 minutes

Extrait du script : « Whatever you think of social media, in less than a generation it has changed the internet. »

Extrait du script, Kyle Chayka, écrivain interrogé dans l'émission : « In 2015/2016 [...] when Twitter became the hub of election discourse, it kind of shattered the illusion that the internet was a space you could go to, just like, have fun and express yourself and find cool friends. »

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Questions

1. Who are Neil and Pippa?

2. What happened to social media activity after 2022?

3. What does « shattered the illusion » mean?

4. What is an example of AI content in the episode?

5. Watch the video and present it to the class.

Répondre en anglais, sans note.

Durée : 25 minutes

APRÈS — support adapté

Même contenu, adapté. J'écoute par étapes, et je prépare mon oral par écrit.

Écouter la BBC sur les réseaux sociaux, étape par étape

La vidéo dure six minutes. Je l'écoute en quatre fois, je ne la regarde pas en entier d'un coup.

Étape 1 — Avant d'écouter, les mots de l'épisode (5 minutes)

Mot ou expression anglaise	En français
a hub	un lieu central, un carrefour
to shatter the illusion	détruire une fausse idée, une illusion
a behemoth	une entreprise géante et puissante
novelty	quelque chose de nouveau et surprenant
to gravitate towards	être naturellement attiré par

Étape 2 — Première écoute, juste le sujet (3 minutes)

☐ Je regarde les deux premières minutes sans écrire.

☐ Je dis le sujet en français, une phrase suffit : ils parlent des réseaux sociaux et de l'IA.

Étape 3 — Deuxième écoute, la phrase-clé (3 minutes)

La phrase à repérer, entendue et écrite dans le script : « Whatever you think of social media, in less than a generation it has changed the internet. »

En français : quelle que soit notre opinion sur les réseaux sociaux, en moins d'une génération ils ont changé internet.

☐ Je repère cette phrase dans le script, je la lis à voix haute.

Étape 4 — Le fait à retenir, une seule phrase

L'épisode dit qu'un rapport récent a trouvé que l'activité sur les réseaux sociaux a atteint son maximum en 2022, puis baisse depuis.

En anglais, à compléter : « Social media activity peaked in ...................... and has been going down ever since. »

Étape 5 — Les questions 1 à 4, avec des amorces

1. Who are Neil and Pippa? → Amorce : « They are the presenters of the BBC programme 6 Minute ...................... . »

2. What happened after 2022? → Amorce : « Activity has been going ...................... . »

3. What does « shattered the illusion » mean? → Amorce : « It means that the internet destroyed the false idea that it was just for ...................... . »

4. An example of AI content? → Amorce : « In the episode, Tristan and Asma see a photo of a man who looks like ...................... . »

Étape 6 — Ma présentation orale, écrite d'abord

Je rédige quatre phrases, je ne les récite pas, elles sont là pour me lancer.

1. This document is a BBC video about social media and AI.

2. The presenters say that social media activity has been going down since 2022.

3. The new vocabulary I remember is ...................... , it means ......................

4. I chose this document because ......................

☐ Je relis mes quatre phrases à voix basse deux fois, puis une fois en regardant la classe.

Mots à repérer : hub, illusion, behemoth, novelty, gravitate.